근데 고3 때 복잡한 수행평가를 진행하는 이유가 뭐야?

그냥 교과수업은 그렇다쳐도 복잡한 수행평가를 진행하는 건 누구에게도 이익이 될 게 없다고 생각해서 이 글을 쓰는거야 수행평가 진행하면 애들 평가해야해서 일거리가 늘어난 선생님도 힘들고 이제 막 정시 준비하는 애들도 짜증날테고 공부 안해서 내신 낮은 애들은 걔넨 애초에 안할 애들이었고 상위권 애들은 2학년 때 이미 내신 완성형이잖음 중위권 애들이 걱정 되면 단순한 수행평가로 대체하면 될텐데 왜 굳이 시간이 많이 걸리는 체육조별수행평가나 토론 수행평가, ppt 수행평가를 준비하는거지?

맞는 말이긴 한데 그럴꺼면 고2때 내신 좋은 애들 그냥 대학보내고 정시 공부하는 애들은 고등학교 계속 다니면 되겠네? 아차차 그러면 그냥 재수가 되나??

>>2 아니지 내신 좋은 애들도 어차피 걔네 원하는 대학가려면 수능필수일텐데 그냥 고3 땐 교과수업, 자습만 진행하고 예체능은 전부 자습 시키는 게 맞지 않나 싶어

학종으로 가는 애들 때문에 그런 거 아닐까? 생기부 채우라고 근데 솔직히 ㅈㄴ 귀찮긴 했음 난 학종으로 갈 것도 아니었는데

교과과정이라는 구색을 맞추려는거지. 사실 현 시점에서 의미없는 짓이지.