스레딕

사소한 꿀팁이긴 한데 비문학에 가끔 전제찾기 문제가 나와. (여태까지 두번밖에 안 나오긴 했지만) 그럴땐 삼단논법으로 풀면 좋은데, 반복되는 단어를 찾은 뒤 그 단어를 중심으로 정리하면 삼단논법의 가운데에 생략된 전제를 찾을 수 있어! 오늘 인강 들은 내용인데 혹시 도움될까 싶어서 써봐 :) (라고 공부 안하고 있는 예비 고3이 말했다.)

이번 수능 앞 철학지문빼고 다른지문 다 노답으로 나옴ㅋㅋㅋㅋ 근데 문제는 몇문제빼고 괜찮았음 문법 첫문제도 은근 시간 많이 잡아먹고 화작문 푸는데 25분 걸린듯

>>인정 이과인데 오버슈팅이랑 부호화 그거 죽이고싶었어... 문법도진짜ㅋㅋㅋㅋ

캬학!

나 올해 고3인데 오버슈팅 지문이 너무 어려워...비문학 기출 어려운건 어떻게 공부해? 어차피 수능에 다시 나오지도 않는데 여러번 복습해야돼?

>>6 국어가 재능이란 말이 있는데 비문학땜에 그럼 그냥 실전연습과 오답 풀이 외엔 답이 없는 것같아

>>6 지문 자체를 복습한다기보다는 지문을 읽으면서 바로바로 그 문단, 그 글의 중심내용을 파악할 수 있게 연습한다는 느낌을 가지고 공부해. 기출문제를 여러번 많이 풀다보면 평가원이 지문을 만드는 짜임새 같은 게 익숙하다고 느껴지는 때가 와. 국어는 중심 딱 잡고 기출문제 돌리는 수밖엔 없다 정말.

(모의고사에서) 수학에 시간 엄청 몰아줄거 국어랑 영어에 좀 더 배분해주면 안되냐.. 수학은 시간 남아도는데 국어 영어는 진짜 지문 읽는 것만해도 빠듯해서.. (물론 내가 공부를 안한 탓이겠지만 흑흑ㅠㅠ) 비문학이랑 맨 뒤에 고전문학에서 시간 너무 뺏김.. 공부하자 공부..

빛나다랑 높이다랑 왜 단어 형성 방법이 다른지 아는사람? 분명 책에선 종결어미같은게 어근이라고 했는데 그건 형식적 형태소임 근데 어근은 실질적 의미를 가진것이라고 했는데 문법적 의미만 가진 종결어미를 어근이라고 말함 그래서 이해를 못하는 중임 일단 빛나다는 합성어 인데 빛이 어근인건 알겠는데 나다 가 왜 어근인거임? 그리고 높이다 에서 높이 어근인건 알겠는데 이 는 왜 접사인것임?????????????????????? 다 찢어불고싶네

>>10 빛나다는 좀 헷갈리고, 높이다 같은 경우는 '높다'라는 형용사에서 접미사 '이'가 붙어서 '높이다'라는 동사가 된 것. ☆접미사는 '품사'를 바꿀 수 있다.

혹시 이번에 kbs 한국어 능력 시험 보는 레더들 있어 ? 한국어인데 정말 공부할게 너무 많아서 놀랐어ㅠㅠㅠ 시작한지도 얼마 안돼서 2주끝장 문제집 사서 실전편 모의고사 빼고 풀긴 다 풀었는데 이렇게 국어 열심히 한적은 고등학교 이후 첨이야... 사실 내가 너무 급하게 한 감이 없진 않아서 이번달에 볼까 다음달에 볼까 고민인데 어쩌지...

>>12 다음달이래 다음 시험때 ㅠㅠ 부모님은 도전하는것도 나쁘지 않다고 하시는데 글쎄... 떨어지면 어떨지...ㅎ

>>10 18학년도 수능봤고(국어 97점 헷) 지금은 대학 들어간다고 노느라 많이 까먹었지만.......ㅋㅋㅋㅋㅋ 높이다에서 '이'는 부사 파생접미사로 봐야해 간혹 어느 교재들에는 조사로 나와있기도 하지만(ex 누드교과서...)..... 명백히 부사파생접미사로 봐야해! 접미사는 품사를 바꿀수 있기 때문에 높다 라는 형용사가 높이다 라는 동사로 파생 된것이고 빛나다는 빛이 나다에서 조사 이가 생략되어 형성된 비통사적 합성어야! 어근은 실질적의미를 나타내는 중심이 되는 부분을 의미하기때문에 실질형태소라고 간주해도 괜찮아 ㅇ 이렇게 따지면 체언(빛)+용언(나다) 이기 때문에 어근+어근이 되는거지! 답변이 너무 늦었지만 이 답변 읽어볼수 있음 좋겠다 ㅎㅎ 혹시 내 답에 틀린부분 있음 지적해줘! 질문도 괜찮고!

>>14 아마도 빛나다는 통사적 합성어일 거야 ~ 조사는 생략할 수 있어서 문법적으로 틀린 게 아니라고 보거든.

>>15 어머나 미안 ㅠㅠㅠ 그러네 내가 틀렸당.... 하아 역시 수능 끝났다고 빛의 속도로 까먹는거 봐..... 하하하핳

비문학 점수에 의외로 영향 주는 거. 우리말 어휘능력. 비문학 풀고나면 그 지문에서 내가 정확히는 모르거나 평소 안쓰던 단어 있으면 그것도 외우는 게 좋아.