스레딕

성향 차이이긴 한데 나는 지문 먼저 읽음 20년도 BIS 지문하고 문제인데 단순 일치 불일치 문제는 그렇게 풀릴지 몰라도 저 <보기> 문제나 19년도 수능 만유인력 문제처럼 정보 활용형 문제는 그렇게 풀기 쉽지 않을거임 그리고 비문학은 원래 이해하는게 아님 그냥 지문에 나와있는 내용을 활용해서 문제를 푸는거임 미쳤다고 고등학생한테 이런걸 이해하라 하겠음? 애초에 이해하지 말라고 이런 문제를 내는거임. 읽자마자 이해 되면 뭐 이해하고 푸는거고 그건 재능이라 어떻게 뭘 할 수 없음 그냥 지문 쭉 읽으면서 어떤 정보가 있었는지 머릿속에 정리하고 중간중간에 문제 선지 보면서 하나하나 지워나가면 됨

웅 그러케 해두 대

나도 위 레더처럼 지문 먼저 읽는편. 문학은 보기를 먼저 보는게 편리한데 비문학은 큰 의미가 없더라.. 차라리 대강 읽으면서 지문에서 먼저 대략적인 구조를 찾아놓으면 수월해. 뭐 학파별로 설명을 해놓으면 학파별로 이름에 동그라미 쳐놓고 단어 설명하는 문장을 따로 괄호하거나 영어지문처럼 반대로 전개될땐 그 부분을 끊어놓으면 나중에 문제풀 때 지문내용이 기억 안나도 금방 찾을 수 있어. 그렇게 본문내용 문제를 푼 후 남는시간에 응용문제 푸는 연습하면 금방 풀어

>>3 헐 정성 뭐야ㅜㅠ 고마워용 비문학 너무 길고 다 읽어도 기억 안나길래 대충 풀었는데 이거 보고 공부해볼게 ㅜㅜ

>>4 고마워ㅜㅠ 비문학 처음 해봐서 멘붕왔다 이렇게 연습 많이 해볼게 고마오옹