스레딕

걍모르는데 설명이 부족했던 경우지뭐 레주도 다음에는 제대로 물어보고 과제해

>>2 수업 끝나고 보고서 작성하는데 그때가 6시라서 교수님도 퇴근하신 시간이고 과대오빠한테 물어봐도 맞다고하니까... 우리 대학은 시간표가 정해져서 나오거든 참고로 수업 중에는 실험 중이라서 보고서 쓸 틈도 없었고 과대오빠가 실험보고서를 쉬는시간에 올린거라

1. 과대가 알려준 '실험 과정, 실험 준비물, 평가 방법, 과제'는 학생이 작성하는 실험 보고서가 아닌, 교수자가 작성하는 실험 계획서 내지는 강의 계획서의 항목으로 보임. 2. 과대는 실험 보고서 양식을 올려준 것이 아니라, 실험 보고서를 작성하는 데에 도움이 되라는 의도로 '실험 과정', '실험 준비물' 등이 적혀있는 강의 계획서를 공유해준 것일 가능성이 큼. 3. 1) 그것을 '과대가 실험 보고서 양식을 올려주었다'고 착각 2) 착각했다 하더라도 '평가 방법'과 '과제' 항목에서 이상함을 느끼고 이게 실험 보고서 양식은 아닌 것 같다는 생각을 하지 못 함 3) 그리고 그 항목과 써져 있는 내용의 의미도 생각하지 않은 채 그대로 타이핑 된 것을 지우고 새로 손으로 쓰면서까지 보고서를 작성 약간 경계선 지능이 의심되는 바. +) 미안하다 말을 다시 할게. 경지가 아니어도, 여태까지 주변에서 하라는 대로만 하고 살아서 스스로 생각하고 행동하는 방법을 배우지 못 했을 가능성도 있네.

>>4 2번말인데 본문에 나와있듯이 이상함 느끼고 과대한테 이거 양식 제대로 올린 거 맞는지 물어봤음 근데 과대가 제대로 올린 거 맞다고 했다고하면 내가 할 말이 없지...

>>5 그걸 곧이곧대로 '아 실험 보고서 양식 맞나 보네~'하고 그대로 보고서를 작성한 것부터가 문제라니까... 다른 사람들도 다 너처럼 '평가 방법'이랑 '과제'를 넣어서 작성했어?

과대한테 보고서 양식 맞냐고 물어봤을 때 정확히 뭐라고 물어봤는지 기억해? 앞뒤 다 자르고 '이거 제대로 올려주신 거 맞아요?'라고만 했으면 과대가 왜 맞다고 했는지도 이해가 가는데.

>>7 보고서 양식 사진 보여주면서 제대로 보여준 거 맞냐고 물어봤어 과대도 같이 수업들으면서 양식에 뭘 적어야하는지도 알테고 사진을 보면서 뭔가 이상함을 느끼는 게 정상 아님? 다른애들? 나 포함 걔네 다 대학 신입생이라 보고서에 아무 짓도 못했어 보고서 양식에 적어야할 건 없고 쓸데없는 것만 있지, 손글씨로 해야하는데 타이핑 되어있지 과대한테 물어보면 또 그게 맞다고하지 ㅋㅋ 교수님도 수업 때 평가랑 과제 지우고 다른 거 쓰란 소리 한 번도 한 적 없어 초중고 학창시절 때 당연히 보고서 써봤어 그땐 선생님들이 정상적으로 올려줬거든 그리고 내가 스스로 행동해서 평가랑 과제란을 지우고 느낀점과 결과를 적어서 냈다고 치자 지금 처럼 이 행동이 아무 문제 없으면 모르겠는데 만약 그거 왜 지웠냐고 혼나면? 그럼 또 멋대로 행동한 내 탓이 되는거네? 참고로 과대도 재수하고 이 학교 와서 보고서에 아무 짓도 못했음

>>8 일단 진정해봐... 내가 잘 설명해볼게. 우선 그 사진이 교수님께서 해당 강의 수강자들에게 참고하라고 과대를 통해 전달한 자료라면 당연히 과대는 이상하다고 생각 안 하지. 사진 속 양식은 교수님이 말씀하신 양식도 아니었고, '평가 방법'이나 '과제' 같은 항목이 들어가 있었으니까. 과대는 그걸 실험 보고서 양식으로 생각하지 않았던 거야 애초에. 나처럼 강의 계획서나 평가 계획서 정도로 여겼겠지. 그래서 네가 제대로 보여준 게 맞냐고 물어봤을 때에도 그렇다고 대답한 거고. 왜냐하면 그 사진은 이번 실험 보고서를 쓸 때 참고하는 용도가 맞으니까. 제대로 보여준 게 맞았으니까. 아, 만약에 과대가 학과에 그 사진을 공유하면서 '실험 보고서 양식입니다'라는 식으로 말했던 거면 오해의 소지가 조금 있긴 했겠네. 다른 친구들이 보고서에 아무 짓도 못 했다는 건 정확히 무슨 뜻인지 잘 모르겠네... 아무튼 '평가 방법'이랑 '과제' 따위를 보고서에 넣었다가 교수님께 혼난 건 스레주 혼자지? 1레스 마지막에 '내가 이상한 거냐?'고 물은 걸 보면. 저걸 실험 보고서에 넣었다는 걸 보니...초중고 시절에 보고서 좀 써봤다면서도, 정작 보고서의 본질은 잘 모르는 것 같은 느낌도 드네. 실험 결과 보고서인데 과정만 있고 결과가 없는 것도 말이 되나 싶고. 그리고 신입생 신분이 면죄부는 아니라고 생각하는 게, 너도 말했듯이 보고서를 아예 안 써본 건 아니잖아. 뭐 그래, 대학교 실험 보고서는 초중고 때 쓰는 거랑은 좀 다를 수도 있으니까 처음엔 막막한 느낌도 들고 어리바리할 수는 있겠다. 그런데 그걸 교수님도 아시니까 명확하게 가이드라인을 제시해주신 거야. '이름', '학번', '학과', '실험 준비물', '실험 방법', '실험 결과', '느낀 점'을 쓰면 된다고. 네가 겪은 일에 대해 100% 알고 있는 게 아니라서 내 생각이 틀릴 수도 있어. 내가 잘못 이해하고 있는 게 있으면 말해줘.

>>9 과대가 실험보고서 양식 맞다고 했어 내가 제대로 올린 거 맞냐고 물었을 때 "응 그거 실험보고서 양식이 맞아" 라고 정확히 얘기했음 다른 친구들이 아무짓도 못했다는 건 그 이상한 보고서 양식에 아무것도 작성하지 못했다는거임 양식이 교수님이 말했던거랑 달라서 평가, 과제 지우고 실험결과, 느낀점으로 바꿔야할지 아니면 이대로 둬야할지 이도저도 못했다는거야 그리고 평가랑 과제를 그대로 둔 이유는 예시문은 지울 수 있다고 생각하는데 예시문의 제목(?) 이런 건 못 지우잖아 예를 들어서 얼음 실험 보고서를 작성한다고 치자

과대가 준건 누가 봐도 그냥 안내서구만 다른 애들도 어쩔줄을 몰랐다는게 제일 어이가 없다ㅋㅋㅌ 어질어질하네

>>11 과대가 입으로 실험보고서 양식이라고 했는데 ㅋㅋㅋ?

>>10 ㅇㅇ 계속해봐

저능아는 왜 나와 교수님이 너보고 머리 나쁘대?

보고서좌가 생각나는 밤이로다