스레딕

일단 사건을 풀자면 A과목 시간~점심시간 까지 있던 일이야

등장인물은 나랑 A,B,C. 이 셋을 나무리 라고 부를거고 그리고 시발놈1, 시발놈2, 시발놈3, 시ㅂㄹ놈4를 시발무리 라고 부를게

1. A과목 시간에 조를 짜야함. (조짜는 방식은 조장이 원하는 애를 픽 하는 방식) 2. 선생님께서 아무나 조 짜면 기록해줄 사람를 구했음. 2-1. 내가 하고 싶었는데 애들 번호랑 이름 몰라서 안함. (그런데 칠판에 애들 이름이랑 번호 다 써주더라 시파) 2-2. 시발무리 중 한명이 쓰기로 함. 3. 조장들이 픽 하는 중 내가 있는 조에 시발무리에 시발놈1이 들어가니 울먹이면서 하기 싫다고 했음. (참고로 나도 존나 싫었는데 시발무리가 바로 내 뒷자리고 피해주기 싫어서 아무말 안함.) 3-1. 나무리에 A가 있는 조에 시발놈2가 들어가니 시발무리 단체로 아-!!! 이럼 (빡칠때 아 하는 투로 존나 크게 말함) 여기까지가 A과목 시간때 일어난 일

점심시간 1. 결국 사건 터짐 시발무리가 조작을 시도함. (시발무리는 1학기때도 조작했음 물론 나무리에는 통보 없이ㅎ) 1-1. 두번이나 조작하려니 찔리는지 바꾸려는 애들한테 허락을 받으려함. 1-2. 그게 나임ㅎ 시발 1-3. 조 바꿔달라는데 솔직히 난 1학기때 조 잘못 만난탓에 수행평가 좆창나서 시험날 뇌에 힘주고 공부해 겨우 생기부 A 찍힘. (대학에서 생기부에 체육B나오면 얜 몸이 마비됐거나 문제있는 애라고 생각함....) 1-4. 난 또 뇌에 힘주기 싫어서 정중하게 사유와 함께 거절함. (B 에게도 물어봤는데 B도 정중하게 거절함.) 2. 그러더니 물어본 시발이가 시발무리에 가서 아 안된대!!! 존나 빡쳐 이렇게 크게 말함. 완전 컸음. 2-1. 잠시 후 오더니 그냥 바꾼다는 말을 함. 조장이 된다는 사유랜다. 시발새끼들아 조장만 의견이냐? 2-2. 억울해서 A, B, C를 데리고 복도로가 하소연함. (솔직히 난 수시 대학이 목적이기에 하나라도 B 혹은 2등급 나오면 좆됨.) 2-3. 하소연 끝나고 반에 가니 분위기가 이상했음. 어떤애는 시발무리에게 그걸 왜바꿔라고 화내고 있었음;;; (화낸애가 그나마 나무리가 시발무리에게 무시당한다는걸 알고 불쌍하게 생각해줌.) 2-4. 불똥튀길까봐 일부러 나감. 에필로그. 다시 반 들어가니 시발무리가 우리 째려보고 그랬음. (참고로 우리가 이런 대립 구도 된 이유 없음. 걍 시발무리가 처음부터 나무리를 싫어했음. 그럼 나무리가 시발무리에게 피해준게 아니냐 그건 아님. 왜냐면 나무리는 시발무리에게 다가가지도 않았음. 친해지려고 하면 시발무리가 지랄해서)

사실ㅋㅋ 내가 이럴까봐 B에게 칠판에 뜬거 다 적어달라했고 시발무리가 나무리에게 피해준거 다 메모 해놨어

월요일날 A과목 쌤에게 가서 우리조애들 누구 있는지 확실하게 외워두고 싶다는 핑계로 종이 본 다음에 어? 얘 여기조 아닌데? 어?! 얘 착한애랑 같은 조 해서 좋다고 소리질렀는데 왜 여기있죠? 라고 따지려고

그런데 갈 용기가 안나 왜냐면 걔들이랑 3년 가야하거덩^^ 걍 터트리고 접근하면 죽인다 라는걸 표현할까? 솔직히 걔들이 먼저 일러도 증거는 우리가 더 많아

핵아싸 일기장의 무서움을 보여주마 시발무리년들아

ㅂ..보고있다!

어휴.. 역시 이래서 특성화는...

사건의 시발점은 이게 끝이야. 하지만 월요일날 결과 보고 이 스레가 더 이어질수도 있어. 조가 조작됐다면 체육 시간(목요일) 날 갱신될수도 있고... 조작을 취소했다면 스레는 월요일날 끝나고 갠적으로 월요일날 끝났으면 좋겠다ㅎㅎ

원하면 시발무리가 나무리에게 한짓 다 여기 복붙해줄 수 있어. 참고로 나무리는 정말 시발무리에게 피해준건 내가 스레 세운거 말고는 없어 왜냐면 접근을 안했거든 그냥 친해질 기회만 봤지 옆에 가질 않았어 가도 가만히 있었고. 근데 첫만남부터 시발무리가 우리에게 시비조였던건 사실이야