스레딕

나도 별로인것 같아. 학생들마다 잘하는게 있고 하고싶은게 있는데 그런건 알아서 하고 일단 무조건 공부를 잘해야한다는게 너무 가혹해. 중학고 1학년들 자유학년제도 진로찾으려고 그러는거라면서 가위바위보로 강의듣는거 정하는것도 어이없고 고작1년동안 도움도 안되는 진로체험 조금 시켜놓고 고등학교 올라가면 진로 계속 바꾸면 안좋다고 부담주는것도 좀 아닌것같아. 나는 아직 고등학생이라 지금 여기서 바뀌는걸 기대하지는 않지만 나보다 어린 친구들이 중고등학교 갈때쯤에는 공부보다는 진로에 맞는 교육으로 바뀌면 좋겠다.

고등학교를 졸업해도 큰 지장 없게 생활할 수 있게끔 하는 사회 구조로 재구축되어야 한다는 향후 과제가 있긴 하지만 이 정도면 나름 괜찮은 거 아닌가 싶음. 다시 말해, 6 - 3 - 3 - 4 의 학제 중에서 중등교육과정인 중, 고등학교 교육과정까지는 나름 괜찮다고 보고, 대학교가 오히려 과잉공급되지 않았나 싶어.

난 별로... 애들이 대학에 너무 목숨걸수밖에 없는 시스템이라고 봄. 전 대학 안 갈 거에요. 이 말 한마디에 주위의 반응은 너 후회할거다 대학가고 생각해라 대학 가면 주위 시선이 달라진다 등등... 너무 대학의 입지가 커져버림. 거기에 수능까지. 일단 대학의 중요도를 줄일 필요가 있음... 우리나라 모든 교육제도 개혁의 기초는 여기부터 변경 필요함. 당장 수행평가만 봐도 시험의 부담감을 줄이겠다고 만든거였는데 시험은 시험대로 수행은 수행대로 둘 다 부담되잖아 왜냐? 망치면 대학을 못가니까... 대학 부담감 좀 줄이고 나면 애들 진짜 자기가 하고싶은거 찾게 해주는게 좋을듯... 꿈이란건 언제든 변하기 마련인데 그걸 결정할 수 있는 범위가 중학생으로 한정되어있음. 고등학생때는 생기부때문에 거의 모든게 결정되어야하니까... 우리나라 교육 시스템 진짜 별로라고 생각해 나는...

>>4 수행평가가 시험 부담을 덜기위해 만든 거였다니 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ부담은 배로늘어났는데 ㅠ 맞아 대학 안가면 취업이 거의 불가능한게 안타까워

ㅈㄴ 싫음. 애초에 위쪽 인간들이 아이들을 국가의 노동력으로 보고 진심으로 도울려는 마음이 있어도 교육에 대한 가치관 자체가 옛날 사고방식에 국한되어있어서, 수행이든 절대평가든 아무리 다른 정책을 내놓아도 다 별로일거임

잘못된게 맞음. 정확히 따지자면 그런 미련하고 멍청하고 전혀 창의적이지 않은 교육 시스템을 강요하는 사회부터가 잘못된거긴 한데, 애초에 교육시스템이 학생하나하나를 신경써주는 제도가 절대 아님 ㅋ. 꿈은 개뿔 꿈을 대학-좋은 직장으로 한정시켜놓으니 학생들이 행복할리가 있나.

>>7 ㄹㅇㅋㅋ 대학못나오면 사람취급도 안해준단 얘기가 있잖아 나는 부모님때문에 입시 압박이 너무 심해..ㅠㅠ 따지고 보면 부모님도 잘못한게 아니지 윗대가리들이 잘못한거겠지

잘못된 건 아니지만 시대에 맞춰 바꿔야 한다고 봄 현 사회에 어울리는 교육제도는 아닌 것 같음

ㅈ같아ㅏㅏㅏ 맨날 바꿔대고 더 복잡해지고 할 건 많아지고 부담 ㅈㄴ 많고 수행 때문에 개인 공부 시간 줄어들고 봉사는 언제하며, 경시대회는 언제 준비하고, 책은 시간 내서 읽기 부담스럽고, 동아리 자율, 창체 둘 다 하다가 디지겠고, 매번 토론, 수업발표, 영상제작, 부교재, 각종 테스트 개 많은데 언제 또 모의유엔 구성하고, 자소서는 막막하고, 진로상담하면 갈 데 없고, 학급 프로젝트에 시간 뺏기고, 모고는 준비하느라 찐빠지고, 정시로 돌렸더니 수많은 재수생들과 경쟁해야하니...... 아니 시발 개같네 ㅅㅄㅄㅂ

난 괜찮은거 같아 해외에서 몇 년째 살고 있는 대학생인데 확실히 한국이 교육 수준이 높은 거 눈에 보여 교육 제도 자체는 좋은데 대학 안가면 실패자라는 사회 인식이 나쁜거라고 봐

별로이긴 하지만 잘못된건 아니라고 생각함. 근데 제발 그만 좀 바꿨으면 좋겠어

나는 창의력 향상에는 별로 관심이 없는 편이라서 그런 문제는 잘 모르겠지만.. 개인적으로 자유학기제랑 수행평가는 진짜 문제가 너무 많다고 봄. 일단 자유학기제는 1학년들이 본격적인 공부에 뛰어들기 전에 여유롭게 체험도 해보고, 시험 걱정 없이 진로 고민에 시간을 쓸 수 있게 해주면서 초등 - 중등교육의 난이도 차이를 좀 심하게 겪지 않게 하기 위한 제도라는데.. 애초에 우리나라같은 상황에서는 자유학기제가 제 기능을 할 수가 없음. 애초에 체험이란 건 굉장히 종류가 적은 데다가 결국은 운 좋아야 원하는 데 들어가고 나머지는 뺑뺑이임. 당장 나 같은 경우에도 관심도 없는 비보잉을 배웠었지. 결국 어떻게 되냐면 공무원이나 의사 같은 부모님이 원하는 직업 or 연예인 유튜버 같은 걍 번지르르해보이는 거 대충 장래희망으로 정하고 나중엔 그냥 성적으로 가는 거임 ㅋㅋㅋㅋ 그 와중에 대학에서는 공부도 비교과도 무슨 잠 안 자기 기네스북마냥 밤 새가면서 잘 챙긴 사람들 원하니 이게 제대로 될 리가 수행평가는 10대도 인스타나 트위터에서 조별과제 썰 같은 거 자주 봤지? 모둠 수행은 그냥 이거 복붙이야. 협동심 기르고 진로에 도움이 되기는 개뿔 조별과제가 얼마나 뭣같은 치킨게임 내지 러시안룰렛 같은 건지 깨닫게 되겠지 내가 그랬어 ㅋㅋ 그렇다고 개인 조별과제가 문제가 없는 건 아님. 조별과제는 보통 주제만 띡 던져주고 니들 알아서 해라 or 암기싸움이야 전자는 창의력을 본다고 공공연하게 말은 하지만 결국 선생님의 니즈(?) 에 맞는 작품이 점수를 잘 받으니까 그거 잘 받으려고 또 스트레스고. 그나마 암기싸움은 좀 나은 편이지 거기에다가 시험 부담 줄이고 사교육 압박을 줄인다는 말은 원래 수행으로 시험 망쳐도 만회를 할 수 있는 식이라는 건데 현실은 시험 망한 애들이 수행으로 만회를 못 하게 시험을 ㅈㄴ 어렵게 내거나 수행을 불수행으로 만드는 거지. 결론적으로 뭐냐면, 우리나라 교육의 근본적인 문제점은 해결하지 않은 상태에서 미국이나 유럽의 시스템 (프랑스의 바칼로레아 같은 거) 을 마구잡이로 받아들여서 생긴 거임

확실히 인풋 대비 아웃풋이 좀..

잘못되었다고 하기에는 딱히 지금의 교육체계를 대신할 체제가 없다. 다만 자유학기제는 절대악이 맞다 ㅅㅂ

교육이라는 거 자체가 그냥 너희들을 가둬두는 거야.