역사I(동아시아) 역사II(세계사) 지리I(한국지리), 지리I(세계지리), 도덕I 도덕II 이런식으로... 내 친구는 역교과 간다는게 그러면 자긴 진짜 너무 좋고 역원역투 들을거라함 너넨 어떻게 생각해?
이름없음2022/08/27 13:04:48ID : SIMkljAo3TU
이름만 바꾸는건 딱히 의미가 없다고 생각해 과탐 I II처럼 난이도 심화 이런거면 괜찮을 것 같긴 하다
이름없음2022/08/27 13:05:18ID : SIMkljAo3TU
근데 사탐이 과목수가 너무 많아서 차라리 동아시아사+세계사 합쳐서 역사I 이렇게 하는것도 괜찮을지도?
이름없음2022/08/27 15:46:44ID : i02qZfXy2E1
좋긴한데 대학교에서 투과목을 필수로 지정하는게 아니면 별 의미 없을거같음 지금처럼 투과목 추가점수 주는 방향이면 소수 인원만 할듯
이름없음2022/08/30 19:28:38ID : hs5QnzXAlxz
팩트) 이과도 동일과목 원투하면 상위권 대학은 지원 자체가 불가.
역1역2 하겠다는 친구는 고로 상상속 세계에서 상위권 대학 못감.
이름없음2022/09/02 20:33:50ID : jzasmJQpTPj
과탐:물화생지×2=8
사탐:이미 9개 원투하면 18개
나는 세지한지 세계사동아시아사 나눈 시점부터 충분히 잘 했다고 생각함. 나누면 수강자수랑 등급컷 어떻게 하려고. 그게 아니라 동아시아사는 원과목, 세계사는 투과목으로 한다? 이건 불합리함. 물2는 물1 심화 내용을 배우는 건데 세계사랑 동아시아사는 심화교과가 아니라 다루는 내용이 다른 교과임. 근데 그 과목에 서열이 생긴다? 동아시아사 안듣고 싶은데 세계사 듣고싶은 애들 입장에선 어이없음. 고로 반대