🤐 미궁 유치원 [ 뉴비들 모집 중 ]

처음부터 눈을 감고 있었다?

>>302 정답!!

>>287 눈꺼풀 안쪽 아니라면서요 ㅇㅁㅇ!

>>304 안쪽...? 정답은 일단 눈감고 있는 거니깐... 어.... 쭈글

아무튼, 나 때문에 문제 하나 허무하게 끝난 거 같아서 새 거 하나 갖고 왔어요! 다음 그림과 같이 초승달이 있다고 할 때, 직선 두 개로 초승달을 6 조각을 내는 방법은? (조각의 크기나 모양은 달라도 상관 없다!)

혹시 번역하면서 같이 문제 풀 친구!

>>306 앗 저요!

01 5 reverse is to Stephenson as 20 reverse is to Elgar as 20 reverse is to Faraday as 50 obverse is to…? What name completes the logical sequence?

뭔 말이지...? ㅇㅁㅇ

05 역방향은 스티븐슨에게 있고 20 역방향은 엘가에게 있고 20 역방향은 파라데이에 50 역방향은 ...? 논리 시퀀스를 완료하는 이름은 무엇입니까? 번역기 써봤는데

다른 건 모르겠고 20 reverse가 ar인가? Elgar 한테도 Faraday 한테도 ar있으니까

>>307 ㄷㄱㄷㄱ

>>313 정답!! 와아! 덕분에 편하게 잘 수 있겠다~! 수고했어!!

패러데이? 패러데이 컨스턴트는 아니겠지...

>>314 멋진 문제 고마워!!

>>309 거의 다 알아낸 것 같은데 obverse reverse는 보통 수학 문제에서 많이 본 것 같아 coin으로 대충 찾아보니 모두 영국에서 옛날에 쓰였던 화폐에 실린 위인들이네. 앞에는 다 리버스니까 마지막은 그 지폐의 위인이 뒷면이면 그 앞면에 그려진 걸 찾으라는 것 같은데, 화폐가 하도 자주 바껴서 몇년도 쯤에 쓰인 애들끼리 묶어둔 건지 좀 찾아보고 올게여 샘 어쩐지 낯익다 했더니 진짜 그 패러데이였구나..

>>317 ㅇ0ㅇ! 어쩐지 웬 패러데이? 이랬는데 그 뜻이었나!

그럼 정답은 와트인가!

패러데이가 1991-2001 스티븐슨?스테픈슨? 1993-2003 엘가 1999-2003? 이니까 대충 1999-2001사이의 50 파운드 지폐를 찾아보면..

선생님이 늦어서 미안해요!

>>320 와트와 볼턴이래!

근데 리버스는 뒷면이고 저때 왕은 엘리자베스 2세였으니까 obverse를 물으먄 queen Elizabeth ii가 답일거야

Solution is ‘Windsor’. On an English £5 pound note, on the reverse side, there is a picture of George Stephenson. Edward Elgar and Michael Faraday have both featured on the ‘reverse’ side of a £20 note. Queen Elizabeth II can be found on the ‘obverse’ side of all bank notes, including a £50 note. Only the person’s surname is displayed in the puzzle. The Queen’s surname is Windsor, which is the solution to the puzzle. 일단 답!

선생님이 답을 번역해 봤는데 잘 모르겠네요ㅠㅠ

>>323 아 그 그렇구나(머쓱)

>>324 아 ㅋㅋㅋㅋ 다 맞췄는데 성을 넣어야 한다네ㅠㅠㅠ 엘리자베스 2세 성이 윈저래

그렇다면 답은 Windsor일까요?

>>324 연도에 대한 언급이 따로 없는 거류보니 저 화폐들이 햔역일 때, 그니까 1999에서 2001 사이에 만들어졌던 문제려나 엄청 오래됬네

>>328 네 그런 것 같아여 샘!

일단 5문제를 올려둘 테니깐 풀고 싶은 어린이는 마음껏 풀어요ㅎㅎ

>>329 이 책이 그때쯤 출판된 걸로 알아요!

@1 Shape Disturb Shake Upshot Alter Which word is the odd one out?

@2 On planet Earth, for how many hours did the 21st July 2011 exist?

@3 Cut the strange looking piece of wood in two places and create a 6 x 4 rectangle. When cut, the wood pieces can be rotated, but there is no need to flip them.

@4 Which figure continues the sequence?

@5 Dan says to Lisa: "Did you know that the difference between you and Peter is the exact number of years it was since Rani was my age?" Lisa says to Dan: "Yes, I knew that. But do you know that if you add all our ages together you get a cube number? Rani says: "Here we go again! As usual the twins are trying to outsmart each other." Peter says: "In two years Dan will be as old and clever as me." How old are the four teenagers?

>>332 헐 정말요? 와 유치원 덕분에 점점 추리실력이 느는 것 같아여 >>326 아냐 알려줘서 고마워!! 나도 깜빡 잊고 있었어

최대한 선생님이 번역해서 가져오고 싶었지만 잘못 전달될 위험성 때문에 원문 그대로 올려요. 답은 내일 9시 때나 가져올게요ㅎㅎ

>>338 우리 어린이 이대로 미궁 대학원까지 갈까요? 농담이에요ㅎㅎ

@1 단순히 s가 없는 alter라고 하면 안되겠지..?ㅋㅋㅋ 아니면 유일하게 명사 용법만 있는 upshot?

>>340 선생밈 그것만은...

@2 이건 시처 계산해서 시간이 제일 빠른 곳에서 6.11이 시작했을 때부터 시간이 제일 느린 곳에서 6..1 끝났을 때의 합을 구하면 될 것 같은데 귀찮다. +) 이런 이유로 크리바티에서 먼저 6.11일이 시작하고 26시간 후에 미국에서 시작하면 거기서 또 24시간 후에나 미국의 6.11이 끝나니까 총 50시간 아닐까

@4 이건 왼쪽 위가 현재 틀, 오른쪽 아래가 다음 틀 오른쪽 위는 항상 원, 왼쪽 아래는 매 턴마다 오른쪽으로 한 칸 이동 그래서 3번째 도형의오른쪽 아래에 있는 사각형이 다음에 올 것 같아 답은 씨?

2021- 03-19 일지 작성 완료

@5 마지막에서 두 번째줄에 오류 2d+4=>2d+2 결국 얻은 식은 4(D+1)=k^3 D+1=2 d=1 말이안됨 D+1=16 (2^4) D=15 ㅇㅋ D+1=54(2*3^3) D=53 에바 이게 어떻게 틴에이저 따라서 단=리사=15살 피터=라니=17살 샘 가지 말아요

>>335 @3

>>344 정답! Figure C continues the sequence. Of the four inside shapes, the top left determines the outside shape. The inside shapes square, triangle and plus rotate one shape anti-clockwise each time. The circle is never rotated. >>347 정답!

선생님도 이 문제 해설이 이해 안 가지만 일단 답을 외쳤으니 답 투척! >>341 The odd word out is: ‘Upshot’. All the other words mean to influence or change something, while ‘Upshot’ means result.

>>343 음... 답이 아니에요!

>>346 정답! Solution: Dan (D) is 15; Lisa (L) is 15; Rani (R) is 17; Peter (P) is 17. From the clues we get the following equations: |L – P| = R – D (1) We don’t know if L or P is oldest, so use absolute value, but we do know that R is older than D. Note (1a) |L – P| = |P – L| D + R + P + L = ‘Cube No’ (2) L = D (3) They are twins and therefore have the same age P – D = 2 (4) or D = P – 2 (4a) Difference between P and D, and P is the oldest From (1) and (1a) we have |P –L| = R – D (5) From (5) and (3) we get: |P – D| = R – D => |P| = R => P = R (6) i.e. two sets of twins. Using (3) and (4) we get: P – L = 2 => L = P – 2 (7) Using (2) with (4a), (6) and (7) we have: (P – 2) + P + P + (P – 2) = ‘Cube No’ Reducing we get: 4P – 4 = ‘Cube No’ (8) There are three ‘sensible’ cube numbers, which gives whole number ages when oldest From (1) and (1a) we have |P –L| = R – D (5) From (5) and (3) we get: |P – D| = R – D => |P| = R => P = R (6) i.e. two sets of twins. Using (3) and (4) we get: P – L = 2 => L = P – 2 (7) Using (2) with (4a), (6) and (7) we have: (P – 2) + P + P + (P – 2) = ‘Cube No’ Reducing we get: 4P – 4 = ‘Cube No’ (8) There are three ‘sensible’ cube numbers, which gives whole number ages when solving (8). These are 8, 64 and 216. However, only 64 give teenage ages, which was the last piece of information in the puzzle. Hence, using 64 with (8) we have 4P – 4 = 64 => P = 17 Using the above equations, we find that R = 17, L = 15 and D = 15 해설이 기네요..

2번만 남았네

한동안 선생님이 또 없을 테니 문제를 두고갈게요ㅎㅎ

@6 There was this lad named Jack, White and pale he looked. Eating too much and sleeping too little, New puzzles had him completely hooked. Tragic as it may sound, You already know how this tale will end. One day Jack came across this puzzle, Nothing could stop him, not even a friend. Endlessly he tried, but died, leaving it unsolved. How old was poor Jack when he died?

@7 Before the horizontal sticks slid down, and mixed up the three letters, the sticks spelled out the title of a famous book. Can you put the horizontal sticks back and discover the title of the famous book?

@8 1 이미지 A small cube with six identical sides is shown from above. 2 이미지 How many visible, whole diamonds are there in total on a 2 x 2 x 2 cube made up of the smaller cube, if placed on a non-transparent surface?

@9 By moving just one match on the left side of the equation it is possible to make the expression true. No matches can touch each other, and the total number of matches on each side of the equal sign must remain the same. How can the expression be made true?

@10 Combine the two letter words on the right with those on the left. What hidden letter goes in the circle?

우리 어린이들이 열심히 풀길래 문제를 많이 가져왔어요! 오늘도 힘차게 문제를 풀어봅시다ㅎㅎ

>>354 @6 앞글자 따와서 twenty-one 즉 21살

>>355 the abc book?

>>357 맨 왼쪽 가로를 옮겨 11=11

>>358 flat? Loss? Love? 잘 이해가 안 간다..

@7 원래 책 제목이었는데 가로 막대기가 미끄러져서 저렇게 됐다고 하니까 올려보면 OBF OBC ABF ABC 정도일 거 같은데 아마 ABC 아닐까? 외국에 어떤 제목의 책들이 있는진 모르겠지만 제일 유명한 책은 아마 ABC가 들어간 책이 아닐까...?

2번 문제를 번역해보니까 지구 행성에서, 2011년 7월 21일은 몇 시간 동안 존재했는가? 이렇게 나오는데 이거 맞아?

>>360 정답! First letter from each line spells: ‘Twenty one’.

>>361 >>364 정답! Before being disturbed, the sticks spelled: ‘ABC’.

>>365 아마 맞을 거예요!

여러분 선생님이 다시 왔어요ㅎㅎ 마지막까지 열심히 문제를 풀어봐요!

답은 11시에 올릴게요ㅎㅎ

두둥! 선생님 등장! 지각은 했지만요...

답을 공개합니다! >>334 On planet Earth the 21st June 2011 or any other day for that matter exists for 48 hours. Start at the International Date Line and follow an imaginary line as it sweeps westwards across the world, starting a new day, the 21st June, as it progresses. When back at the date line, the 21st June has already existed for 24 hours. Now jump off just before the date line. Here the 21st June has just started, and you have to wait another 24 hours before it is the 22nd June 2011. In total the date, not the day, has existed for a total of 48 hours.

>>356 There are 56 whole, visible diamonds on the outside of the 2 x 2 x 2 cube. Though the diamonds ‘wrap’ around a corner, it is still a whole diamond, and so are diamonds made up of two cubes placed next to each other. 1 이미지 Each side, there are four sides, contains 11 whole diamonds. Two half make a whole diamond except against the non-transparent bottom. This means that the two half diamonds at the bottom of the cube should not be counted and therefore not shown in above picture. 2 이미지 There are one top, which contains 12 whole diamonds. Total diamonds = (4 x 11) + 12 = 56.

>>357 Mathematically we have: - - 1 = 1 or 1=1, which is always true.

>>358 The letter 'o' goes in the middle. The words are: ‘Cross’, ‘Float’, ‘Abort’, ‘Glove’, ‘Proof’ and ‘Looks’.

선생님은 갑자기 바나나 우유가 먹고 싶어서 편의점에 갔다와야겠어요ㅎㅎ 우리 어린이들은 복습하고 있어요!

처리 완료

>>377 네?????

>>377 ???????

일지에 적힌 번호로 전화를 걸까?

>>377 누구세요 우리 쌤 얼굴이 창백해졌네... 이미 늦었나

>>35 일지 1 >>55 일지 2 >>101 일지 3 >>151 일지 4 >>163 일지 5 >>230 일지 6 >>267 일지 7 >>345 일지 8 >>377 마지막

일지에 전화 뭐시기 쓰여있어서 진짜 일기처럼 쓰는건가 싶었는데 다 빌드업이었군..?

그래...미궁판은 원래 이런 곳이었었지... 으아악 뭔가 거하게 배신당한 기분이다 얘들아 전화걸어볼까?

>>231 불길했지만 죽을줄은 몰랐다고... 이대로 끝인가ㅠㅠ

전화 걸어야 진행이 되지 않을까...???

>>386 전화를 받을까...? 딱 봐도 있는 번호도 아닌 거 같고 있다해도 선생님이 받을 거 같진 않은데...? 그래도 해볼까 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이거 arg였어??? ㅇㅁㅇ!

잉 010 1234 5678은 원래 가짜 전화번호인 거 대놓고 나타낼 때 창작물에 자주 나오는 번호 아녔어..? 주민번호 123456-1234567 이런 것처럼... 레주가 저거 전화 걸라는 의도로 올렸을 것 같진 않은데..?

혹시 이런 건가...? @ "010-1234-5678로 전화를 걸어본다!"

근데 좀 이상하지 않냐 3월 17일에 이미 이상한 번호로 전화가 오기 시작했다면 샘 개인정보는 이미 털렸다는 건데 19일에 또 전번을 묻고 연락 없었던 남자가 있었대. 그럼 선생님을 헤칠 사람 후보에는 두 명까지 들어갈 수 있지 않을까? 그리고 3월 13일에 중학교 동창 왈 어떤 사람이 선생님에 대해 물었다는데, 상식적으로 그 동창의 가까운 지인이 아니면 둘이 얘기하면서 선생님의 정보에 대한 얘기가 나올 일이 없겠지. 그러니까 선생님에 물은 사람은 선생님의 지인의 지인, 아니면 지인일 수도 있다고 보는데... 만약 지인이라면 첫부분이 더 궁금해지네. 모르는 남자가 전번을 물어왔다 했으니까... 확실히 다른 인물일까? 3월 20일 일지를 작성한 건 누굴까? 의도한 건지는 모르겠지만 말투는 같지만 필체가 다르고 일지 작성 완료가 아닌 처리 완료가 쓰여 있어. 선생님을 처리했다는 걸까 아니면 다른 무언갈 처리했다는 걸까. 또 전번은 누구의 전번일까. 선생님이 쓴 거여도, 선생님을 처리한 사람이 쓴 거여도 굳이 전번을 쓸 이유가 없잖아? 음... 또 얼굴. 얼굴은 첫 일지 제외 점점 상했는데, 초반에는 안 좋은 꿈을 꿨다는 것 외에는 기분을 상하게할 만한 일이 존재하지 않았어. 근데도 계속 기분이 안 좋아지시는 이유는 뭘까

>>390 아 그럼 이미 담궈진 건가...???

>>391 담궈졌다니ㄷㄷㄷ 음.. 이미 죽었을 가능성도 있지않을까 근데 얼굴로 봐선 선생님이 이걸 예상했던 것 같기도 하고 뭐.. 진짜 죽었을 수도 있고 진짜 모르겠다...

ㄹㅇ 뭘 처리한 거고 전번은 누구 전번이지

>>151 동창생에게 전화가 왔다고 함 >>163 유치원 우편함에 장난을 침 >>230 모르는 번호로 전화가 옴, 계정을 해킹당한 적 있음 >>267 모르는 남자가 전화번호와 이름을 물어봄 >>345 그 남자는 개인정보만 물어보고 사라짐, 최근 누군가가 쫒아오기시작 >>377 실종

첫번째 남자가 선생님을 해치려고 했는데 두번째 남자가 그걸 알아채고 첫번째 남자를 제거해서 처리 완료라고 썼다거나..? 하지만 그러면 쌤은 어디로 간거지

처음부터 다시 읽었는데 전부 빌드업이었다니 ㅠㅠ 그래서 우리 선생님은요 ㅠㅠㅠ 돌려줘

내 생각에는 최근 쫓아오는 남자=전화번호와 이름 물어본 남자 같은데

아씨 나저기 01012345678로 전화해봤거든? 위치한 지역번호랑 우물정자 누르래 해봤는데 어딘가로 전화가 이어지는 소리 나서 끊어버렸어...무서운데

>>389 전화를 건다.

전화가 연결됐다.

앗 선생님!! ㅠㅠㅠㅠ